Interdisziplinäres Kooperationsprojekt von Humanmedizin und Erziehungswissenschaft zum Erwerb von Handlungskompetenz in der „Gesundheitsförderung und Prävention“ für Studierende des Lehramts, der Erziehungswissenschaft und der Medizin

Das für Deutschland innovative Projekt ist eine Initiative des

• Lehrstuhls für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung (Prof. Dr. Rotthoff) und des
• Lehrstuhls für Pädagogik der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg (PD Dr. Götte am Lehrstuhl von Prof. Dr. Matthes).

Aus der wachsenden Bedeutung von Gesundheitsförderung und Prävention ergeben sich neue Herausforderungen für unter anderem die Ausbildung von Mediziner:innen und Pädagog:innen sowie für die Gesundheitsförderung von Studierenden.

In dem interdisziplinären Projekt „Gesundheitsförderung im Studium“ erarbeiten sich Erziehungswissenschafts- und Medizinstudierende gemeinsam Handlungskompetenz im Bereich Gesundheitsförderung und Prävention für ihren späteren Berufsweg und stoßen gleichzeitig Initiativen zur Gesundheitsförderung in der Universität, der Stadt und der Region Augsburg an.

In Projekten erwerben die Studierenden nicht nur eigene Handlungskompetenzen, sie leisten gleichzeitig bereits aktiv gesellschaftliche Beiträge für die Verbesserung der Gesundheit in der Universität und der Region Augsburg. Von den erworbenen Kompetenzen sollen zunächst Mitstudierende und später im Berufsleben ihre Patient:innen und Klient:innen profitieren.

1. Erstellung eines longitudinalen Mustercurriculums zum Erwerb von Handlungskompetenz in der „Gesundheitsförderung und Prävention“ für Studierende der Medizin und der Erziehungswissenschaft.
2. Erwerb von interprofessioneller Handlungskompetenz der Studierenden im Bereich „Gesundheitsförderung und Prävention“.
3. Unmittelbare Anwendung im Rahmen von niedrigschwelliger Gesundheitsförderung und Prävention von Studierenden für Studierende im Bereich der Universität in Kooperation mit dem Hochschulgesundheitsmanagement der Universität Augsburg.
4. Einbindung der Studierenden im Bereich der Gesundheitsförderung und Prävention innerhalb der Kommune über Netzwerkbildung mit den Gesundheitsregionenplus, Stadt und Landkreis Augsburg sowie dem Landkreis Aichach-Friedberg und weiteren regionalen Akteur:innen. Die Hochschule ist eine wichtige Einrichtung innerhalb der Kommune. Studentische Projekte und Aktivitäten können die Gesundheitsregion^plus in der Region Augsburg sinnvoll unterstützen. Dies geschieht in enger Abstimmung mit den Verantwortlichen der Gesundheitsregionen.

Die Ergebnisse werden anderen Universitätsstandorten im Rahmen eines Mustercurriculums zur Verfügung gestellt, die dann lokal adaptiert in die jeweiligen Curricula integriert werden können.

Einladung Projektpräsentation WS 23_24.pdf