Dr. Andreas Kullick wurde kürzlich auf der diesjährigen Didacta für das Bildungsmagazin "Campus & Karriere" vom Deutschlandfunk interviewt. Im Interview ging es um Heterogenität und Strategien, Kinder unterschiedlicher Leistungsstärke gemeinsam im Englischunterricht der Grundschule zu unterrichten. Das Interview wurde am 13. Februar 2025 ausgestrahlt und kann hier jederzeit nachgehört werden.

Unser akademischer Rat Dr. Andreas Kullick hat in seiner Doktorarbeit untersucht, wie technologiegestützte Lernaufgaben die mündliche Kommunikation in heterogenen Englischklassen an Grundschulen fördern können. In der aktuellen Ausgabe (24) "Wissenschaft und Forschung in Augsburg" der Universität Augsburg können Sie auf Seite 7 einen kleinen Einblick gewinnen.