Im Rahmen des Augsburger Qualitätsoffensive Lehrerbildung-Projekts Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) wurden im Förderzeitraum 2015–2023 Unterrichtsvideos aus dem DaZ-Unterricht sowie dem Fachunterricht mit sprachlich heterogenen Lerngruppen erstellt, aufbereitet und in der Lehrkräftebildung erfolgreich eingesetzt. Während der Projektlaufzeit konnten in einer multimodalen Lernplattform Videos, Transkripte und Aufgaben zum Videokorpus "Sprachliche Heterogenität in der Schule (ViKo_spracHe)" miteinander verbunden werden. Folgende Videographien ganzer Unterrichtsstunden, sortiert nach Schulart, Jahrgangsstufe, Fach, Dauer und Signatur, standen im ViKo_spracHe zur Verfügung. Die vollständigen GAT2-Transkripte können über das Lehrmaterial-Repositorium der Universität Augsburg abgerufen werden. Die Videos selbst sind nicht mehr verfügbar.

Aufbau und Inhalt des ViKo_spracHe (bis Ende 2023)

• Das Video- und Zusatzmaterial aus dem DaZ- sowie aus dem Fachunterricht umfasste 14 vollständige Unterrichtsstunden im Umfang von mehr als zwölf Zeitstunden in mehrperspektivischer Darstellung.
• Daneben wurden 14 vollständige Transkripte der videographierten Unterrichtsstunden sowie zahlreiche extrahierte Videovignetten zur Illustration spezifischer Handlungen von Lehrkräften (z.B. sprachlernförderliche Unterrichtskommunikation, sprachbewusste Lehrsprache etc.) in Lehre und Forschung eingesetzt.
• Zusatzmaterial, wie Kommentare in den Videos und Videovignetten, Schreibprodukte von Schüler*innen, Arbeitsblätter, die in den videographierten Stunden verwendet wurden oder Unterrichtspläne komplettierten das Videomaterial.