Der diesjährige Tag der Mathematik fand statt am 30.03.2019 ab 9:45 Uhr im Jura-Gebäude (Buchstabe H auf dem Lageplan).

Impressionen

Informationstafel zu Bernoulli für den Tag der Mathematik 2019
© Universität Augsburg
Äufgehängte Bilder des Bilderwettbewerbs
© Universität Augsburg
Vorrat an Getränken für die Schüler
© Universität Augsburg
Ansicht des Hörsaal für den Tag der Mathematik
© Universität Augsburg
Anzeige der Bilder des Bilderwettbewerbs im Hörsaal
© Universität Augsburg
Plakat zum Mathematikwettbewerb der 5. und 6. Klasse
© Universität Augsburg
Schülergruppe vor einer Informationstafel
© Universität Augsburg

Bilderwettbewerb

Lissajous-Figur
1 Lissajous-Figur © Universität Augsburg
Darstellung eines Newton-Fraktals mit reduzierten Iterationen
2 Newton-Fraktale mit reduzierten Iterationen © Universität Augsburg
Darstellung einer Abstandsfigur in scharz/weiß
3 Abstands-Figur © Universität Augsburg
Ein „Apfelmännchen”-Bild basierend auf einer Julia-Menge
4 „Apfelmännchen” Julia-Menge © Universität Augsburg
Darstellung eines Sterns mit dem Programm VektorPainter
5 Sterne © Universität Augsburg
Darstellung eines Newton-Fraktals mit Zielpunkten
6 Newton-Fraktal Zielpunkte © Universität Augsburg
Darstellung einer komplex-rationalen Funktion mit Polarkoordinaten
7 Darstellung von komplex-rationaler Funktion © Universität Augsburg
Darstellung eines Sterns mit Rotation
8 Stern mit Rotation © Universität Augsburg
Darstellung eines „Apfelmännchen” basierend auf Mandelbrot-Menge
9 „Apfelmännchen” Mandelbrot-Menge © Universität Augsburg
Darstellung eines Sterns
10 Stern © Universität Augsburg
Darstellung von komplex-rationaler Funktion mit RGB-Werten
11 Darstellung von komplex-rationaler Funktion © Universität Augsburg
Ein „Apfelmännchen”-Bild basierend auf einer Mandelbrot-Menge
12 „Apfelmännchen” Mandelbrot-Menge © Universität Augsburg

 

Kurzbeschreibungen

  • Nr. 01: Lissajous-Figur (²)
  • Nrs. 02, 06: Newton-Fraktale
  • Nr. 03: Abstands-Figur
  • Nrs. 04, 09, 12: „Apfelmännchen” (Mandelbrot- bzw. Julia-Mengen) (¹)
  • Nrs. 05, 08, 10: Sterne (²)
  • Nrs. 07, 11: Darstellung von komplex-rationaler Funktion

Die Bilder wurden alle im Hause erzeugt, wobei alle Programme Eigenentwicklungen sind. Zwei dieser Programme sind online verfügbar.

  • (¹) „Apfelmännchen” wurden mit dem Programm „Apfelmann” erzeugt.
  • (²) Lissajous-Figuren und Sterne wurden mit dem „VektorPainter” erzeugt.

Die Verwendung der Bilder für den privaten Gebrauch ist gestattet. Die Verbreitung dieser Bilder via Internet ist nicht erwünscht. Wer jedoch unter Verwendung der oben genannten Programme eigene Bilder erzeugt, kann damit nach eigenen Wünschen verfahren.

 

© Klaus.Bernt (at) math.uni-augsburg.de, 01.04.2019

 

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