Prof. Dr. Elisabeth Meilhammer

Professor

Adult and Continuing Education

Phone:	+49 821 598-4112
Email:	elisabeth.meilhammer@phil.uni-augsburgphil.uni-augsburg.de ()
Room:	2027 (D)
Address:	Universitätsstraße 10, 86159 Augsburg

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Mitgliedschaften und Funktionen

Mitgliedschaften in wissenschaftlichen Gesellschaften und Verbänden:

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Deutscher Hochschulverband (DHV)
Mitglied der Arbeitsgruppe „Berufsbegleitendes Studium und Akademische Weiterbildung“ im Bayerischen Wissenschaftsforum
European Society for Research on the Education of Adults (ESREA)
Mitglied im Netzwerk „Außerschulische Bildung gegen Antisemitismus“ des Beauftragten der Bayerischen Staatsregierung für jüdisches Leben und gegen Antisemitismus, für Erinnerungsarbeit und geschichtliches Erbe
Volkshochschule Augsburg: Stellvertretende Aufsichtsratsvorsitzende
Studium generale, ein Gemeinschaftsprojekt von Universität und Volkshochschule Augsburg (in Kooperation mit dem Kulturamt der Stadt Augsburg): Mitinitiatorin
Schwabenakademie Irsee: Mitglied des Fachbeirates

Mitgliedschaften und Funktionen an der Universität Augsburg:

Bachelorstudiengang „Erziehungswissenschaft“: Mitglied des Prüfungsausschusses
Masterstudiengang „Erziehungswissenschaft – Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung“: Vorsitzende des Prüfungsausschusses
Zentrum für Weiterbildung und Wissenstransfer (ZWW): Vorsitzende des Leitungsgremiums
Institut für Europäische Kulturgeschichte: Mitglied
Zentrum für Lehrer*innenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung (ZLbiB): Mitglied
Zentrum für interdisziplinäre Gesundheitsforschung (ZIG): Gründungsmitglied
Bukowina-Institut an der Universität Augsburg: Mitglied
F.AU.ST Verein zur Förderung ausländischer Studierender in Augsburg e.V.: Mitglied

Mitgliedschaften und Funktionen in Herausgebergremien:

Zeitschrift „Bildung und Erziehung“: Mitglied des Herausgebergremiums

Publikationen

Monographien und Buchherausgaben

Meilhammer, Elisabeth 2022: Schulen der Demokratie: deutsche und amerikanische Initiativen zum Wiederaufbau der Volkshochschulen in Bayern nach 1945, München: vhs, Bayerischer Volkshochschulverband e.V..
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Meilhammer, Elisabeth 2019: Volkshochschule: Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft, Jena: Thüringer Volkshochschulverband.
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Matthes, Eva/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 2015: Holocaust Education im 21. Jahrhundert = Holocaust Education in the 21st Century, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, (Klinkhardt Forschung).
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Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 2013: Lerner, Bernice: Triumph des Geistes: Lebens- und Lerngeschichten von sieben Überlebenden des Holocaust, Schwalbach am Taunus: Wochenschau Verlag.
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Orig.: The Triumph of Wounded Souls. Seven Holocaust Survivors' Lives. Aus dem Amerikanischen von Werner Roller. Mit zusätzlichen Anmerkungen und einem Nachwort der Herausgeberinnen. Mit einem Glossar von Michael Volkmann.

Meilhammer, Elisabeth 2008: Neutralität als bildungstheoretisches Problem: von der Meinungsabstinenz zur Meinungsgerechtigkeit, Paderborn [u.a.]: Schöningh.
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Zugl.: Jena, Univ., Habil.-Schr., 2006

Meilhammer, Elisabeth 2008: Tradition und Aktualität: Eduard Weitsch als Erwachsenenbildner, Jena: Thüringer Volkshochschulverband.
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Koerrenz, Ralf/Meilhammer, Elisabeth/Schneider, Käthe (Hrsg.): 2007: Wegweisende Werke zur Erwachsenenbildung, Jena: Ed. Paideia.
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Meilhammer, Elisabeth 2000: Britische Vor-Bilder: Interkulturalität in der Erwachsenenbildung des Deutschen Kaiserreichs 1871 bis 1918, Köln [u.a.]: Böhlau, (Kölner Studien zur internationalen Erwachsenenbildung ; 13).
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Zugl.: Jena, Univ., Diss., 1998, u.d.T.: Meilhammer, Elisabeth: Bilder der britischen Erwachsenenbildung im Deutschen Kaiserreich 1871 bis 1918

Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 1999: Blätter der Volkshochschule Thüringen (1919–1933): Nachdruck der Ausgaben April 1926 bis Juni 1933, Hildesheim: Georg Olms.
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Herausgegeben und eingeleitet von Martha Friedenthal-Haase und Elisabeth Meilhammer. Mit Gesamtinhaltsverzeichnis und Registern, erstellt von Helge Skirl.

Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 1999: Blätter der Volkshochschule Thüringen (1919–1933): Nachdruck der Ausgaben März 1919 bis März 1925, Hildesheim: Georg Olms.
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Herausgegeben und eingeleitet von Martha Friedenthal-Haase und Elisabeth Meilhammer. Mit Gesamtinhaltsverzeichnis und Registern, erstellt von Helge Skirl.

Wissenschaftliche Artikel

Meilhammer, Elisabeth 2024: Vorläufer und Anfänge der Wissenschaft von der Erwachsenenbildung, in: Hessische Blätter für Volksbildung 74: 3, 10-23.
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Hinzen, Heribert/Meilhammer, Elisabeth 2023: CONFINTEAVII im Kontext globaler Bildungsziele und nachhaltiger Entwicklung – Einleitung in das Themenheft, in: Bildung und Erziehung 76: 4, 333-347.
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Meilhammer, Elisabeth/Friedenthal-Haase, Martha 2023: Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland, in: Arnold, Rolf/Nuissl, Ekkehard/Schrader, Josef (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, (utb ; 8425), 181-192.
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Unterteilt in die Abschnitte: bis 1918, von 1918 bis 1933, 1933 bis 1945, von 1945 bis 1990, ab 1990

Meilhammer, Elisabeth 2023: Lesegesellschaften, in: Arnold, Rolf/Nuissl, Ekkehard/Schrader, Josef (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, (utb ; 8425), 281-282.
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Hinzen, Heribert/Meilhammer, Elisabeth 2022: 100 years of Volkshochschule in Germany – 50 years of DVV International: signposts for local and global comparative perspectives on adult learning and education, in: International Review of Education 68: 1, 125-154.
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Meilhammer, Elisabeth 2022: Das Außen nach innen holen: Wandel, Konstanz und Resilienz von vhs 2030, in: dis.kurs 2022: 1 - Sonderausgabe zum 15. Volkshochschultag in Leipzig, 13-15.
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Basler, Sabrina/Meilhammer, Elisabeth 2022: Die Volkshochschule muss als Organisation glaubwürdig sein: Interview mit Prof. Dr. Elisabeth Meilhammer, in: dis.kurs 2022: 2, 12-14.
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Meilhammer, Elisabeth 2022: Flashmob-, Graffiti- und Müllskulptur-Aktionen: das Pop-up als Bildungsmedium, in: Balcke, Dörte/Benecke, Jakob/Richter, Andrea/Schmid, Michaela/Schulz-Gade, Herwig (Hrsg.): Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs: Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 414-426.
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Meilhammer, Elisabeth 2021: Geschichte der Erwachsenen- und Weiterbildung, in: Matthes, Eva/Kesper-Biermann, Sylvia/Link, Jörg-W./Schütze, Sylvia (Hrsg.): Studienbuch Erziehungs- und Bildungsgeschichte: vom 18. Jahrhundert bis zum Ende des 20. Jahrhunderts, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, (UTB ; 5708), 275-294.
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Meilhammer, Elisabeth 2021: Zur Ideengeschichte lebenslanger Bildung für alle: die Beispiele Comenius und Mendelssohn, in: Egeler, Ralph/Klemm, Ulrich/Küfner, Jürgen (Hrsg.): Blick zurück nach vorn: Überlegungen zur Zukunft der Volkshochschulen, Ulm: Klemm+Oelschläger, (Dresdner Diskurse ; 1), 36-51.
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Meilhammer, Elisabeth/Matthes, Eva 2020: Holocaust Education in der Migrationsgesellschaft: Einleitung zu diesem Heft, in: Bildung und Erziehung 73: 3, 203-211.
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Meilhammer, Elisabeth 2019: 1927: Gründung des Reichsverbandes der deutschen Volkshochschulen, in: Schrader, Josef/Rossmann, Ernst Dieter (Hrsg.): 100 Jahre vhs, Volkshochschulen: Geschichten ihres Alltags, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 40-41.
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Herausgegeben vom Deutschen Volkshochschul-Verband e.V. und dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V.

Scheidig, Falk/Meilhammer, Elisabeth 2019: Lernort Parlament: Ergebnisse einer Erhebung zum erwachsenenbildnerischen Potenzial des Besuchsprogramms des Bayerischen Landtags, in: Bildung und Erziehung 72: 3, 310-325.
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Meilhammer, Elisabeth/Matthes, Eva 2019: Politische Bildung im Lebenslauf: Einführung in die Thematik des Heftes, in: Bildung und Erziehung 72: 3, 239-245.
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Meilhammer, Elisabeth 2019: Trends and challenges of citizenship education for adults - a German perspective, in: Asia Pacific Journal of Educational Research 2: 1, 1-9.
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Hinzen, Heribert/Meilhammer, Elisabeth 2018: 100 Jahre Volkshochschule: Einleitung zu diesem Heft, in: Bildung und Erziehung 71: 2, 125-136.
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Meilhammer, Elisabeth 2018: Erwachsenenbildung für die Demokratie - Erwachsenenbildung in der Demokratie: Verortungen und Problemlagen, in: Hessische Blätter für Volksbildung 68: 3, 208-216.
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Hinzen, Heribert/Meilhammer, Elisabeth 2016: Agenda 2030: globale Ziele und Orientierungen für Bildung und Entwicklung – Einleitung zu diesem Heft, in: Bildung und Erziehung 69: 3, 255-268.
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Matthes, Eva/Meilhammer, Elisabeth 2016: Erziehungswissenschaft – quo vadis? Einleitung zu diesem Heft, in: Bildung und Erziehung 69: 4, 391-398.
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Matthes, Eva/Meilhammer, Elisabeth 2015: Holocaust Education im 21. Jahrhundert: Einleitung zu diesem Band = Holocaust education in the 21st century: introduction to this volume, in: Matthes, Eva/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): Holocaust Education im 21. Jahrhundert = Holocaust education in the 21st century, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, (Klinkhardt Forschung), 9-28.
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Meilhammer, Elisabeth 2015: Pädagogik der Vielfalt – auf menschenrechtlichem Boden und für alle Lebensalter, in: Erwägen – Wissen – Ethik 26: 2, 231-233.
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Meilhammer, Elisabeth 2014: Bildung und Gerechtigkeit: Einleitung zu diesem Heft, in: Bildung und Erziehung 67: 3, 259-264.
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Meilhammer, Elisabeth/Matthes, Eva 2014: Vorwort der Reihenherausgeberinnen, in: Friedenthal-Haase, Martha (Hrsg.): The German Volkshochschule: an experiment in democratic adult education under the Weimar Republic, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, (Beiträge zur internationalen, interkulturellen und historischen Erwachsenenbildung), 9-10.
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Meilhammer, Elisabeth/Friedenthal-Haase, Martha 2013: Nachwort der Herausgeberinnen: extreme Erfahrungen und das Lernen im Lebenslauf, in: Meilhammer, Elisabeth/Friedenthal-Haase, Martha (Hrsg.): Lerner, Bernice: Triumph des Geistes: Lebens- und Lerngeschichten von sieben Überlebenden des Holocaust, Schwalbach am Taunus: Wochenschau Verlag, 391-414.
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Meilhammer, Elisabeth 2012: Bäuerle, Theodor (1882-1956), in: Horn, Klaus-Peter/Christel, Adick (Hrsg.): Klinkhardt-Lexikon Erziehungswissenschaft: Band 1; Aa, Karl von der - Gruppenprozesse, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 91.
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Meilhammer, Elisabeth 2012: Hohenrodter Bund, in: Horn, Klaus-Peter/Christel, Adick (Hrsg.): Klinkhardt-Lexikon Erziehungswissenschaft: Band 2; Gruppenpuzzle - Pflegewissenschaft, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 58.
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Meilhammer, Elisabeth 2012: Les mouvements d'éducation populaire protestants en Allemagne du début du XXe siècle jusqu'à 1933, in: Prévotat, Jacques (Hrsg.): Education populaire: initiatives laïques et religieuses au XXe siècle, Lille: Université Charles-de-Gaulle, (Revue du Nord, hors série, collection Histoire ; 28), 109-117.
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Meilhammer, Elisabeth 2011: Teilnehmerorientierung als Antizipation - ein Grundprinzip der Erwachsenenbildung zwischen Partizipation und Steuerung, Gieseke, Wiltrud, Ludwig, Joachim (Hrsg.): Hans Tietgens: ein Leben für die Erwachsenenbildung: Theoretiker und Gestalter in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts; Dokumentation des Kolloquiums am 23.10.2009 an der Humboldt-Universität zu Berlin 245-251.
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Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth 2010: Erwachsenenbildungswissenschaft, in: Arnold, Rolf/Nolda, Sigrid/Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenenbildung, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 88-90.
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Meilhammer, Elisabeth 2010: Geschichte der Erwachsenenbildung - ab 1945 in den Westzonen und der Bundesrepublik Deutschland, in: Arnold, Rolf/Nolda, Sigrid/Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenenbildung, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, (UTB ; 8425), 128-130.
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Meilhammer, Elisabeth 2010: Geschichte der Erwachsenenbildung - in Deutschland bis 1945, in: Arnold, Rolf/Nolda, Sigrid/Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenenbildung, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, (UTB ; 8425), 125-128.
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Meilhammer, Elisabeth 2010: Lesegesellschaften, in: Arnold, Rolf/Nolda, Sigrid/Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenenbildung, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, (UTB ; 8425), 204-205.
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Meilhammer, Elisabeth 2009: Europäische Bildungspolitik und lebenslanges Lernen: Probleme der Steuerung und Legitimation, Hof, Christiane, Ludwig, Joachim, Zeuner, Christine (Hrsg.): Strukturen Lebenslangen Lernens: Dokumentation der Jahrestagung 2007 der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE 27-38.
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Meilhammer, Elisabeth 2007: "Kosmos" (1845-1862) von Alexander von Humboldt, in: Koerrenz, Ralf/Meilhammer, Elisabeth/Schneider, Käthe (Hrsg.): Wegweisende Werke zur Erwachsenenbildung, Jena: IKS Garamond, (Edition Paideia), 173-195.
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Meilhammer, Elisabeth 2007: Frauen als Gestalterinnen von Pädagogik, Volksbildung und Erwachsenenbildung im 19. und frühen 20. Jahrhundert, in: Hessische Blätter für Volksbildung 57: 3, 242-248.
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Meilhammer, Elisabeth 2007: La sfida dell'apprendimento interculturale, in: Dirigenti Scuola 2007: 3, 10-19.
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Meilhammer, Elisabeth 2007: Tolerance and truth in intercultural dialogue: some reflections, Kanzian, Christian, Runggaldier, Edmund (Hrsg.): Cultures: conflict - analysis - dialogue; Proceedings of the 29th International Ludwig Wittgenstein-Symposium, Kirchberg am Wechsel, Austria 2006 249-260.
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Meilhammer, Elisabeth 2005: Volkshochschule, in: Betz, Hans D./Browning, Don S./Janowski, Bernd/Jüngel, Eberhard (Hrsg.): Religion in Geschichte und Gegenwart: Handwörterbuch für Theologie und Religionswissenschaft (RGG), Band 8: T-Z, Tübingen: Mohr Siebeck, Sp. 1182.
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Meilhammer, Elisabeth 2005: Wertneutralität und Bildung bei Martin Buber, in: Friedenthal-Haase, Martha/Koerrenz, Ralf (Hrsg.): Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus, Paderborn: Schöningh, (Studien zu Judentum und Christentum), 149-180.
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Meilhammer, Elisabeth 2002: Lernen am Fremden: Anmerkungen zu einer unverzichtbaren Dimension zeitgemäßer Bildung, in: Cordes, Michael/Dikau, Joachim/Schäfer, Erich (Hrsg.): Hochschule als Raum lebensumspannender Bildung: auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur; Festschrift für Ernst Prokop, Regensburg: AUE, Hochschule und Weiterbildung, 31-46.
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Meilhammer, Elisabeth 2001: "Thüringer Erwachsenenbildung im Dialog – die Jahrhundertwende als Herausforderung": Auswahldokumentation einer Ringvorlesung mit Diskussionsforen (Friedrich-Schiller-Universität Jena, Wintersemester 1988/99), in: Friedenthal-Haase, Martha (Hrsg.): Erwachsenenbildung im 20. Jahrhundert: was war wesentlich? Beiträge einer Ringvorlesung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena im Wintersemester 1999/2000, München: Hampp, (Managementkonzepte ; 20), 238-310.
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Meilhammer, Elisabeth 2001: Lesegesellschaften, in: Arnold, Rolf/Nolda, Sigrid/Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenenpädagogik, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 209-211.
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Meilhammer, Elisabeth 2000: Englandbilder der Erwachsenenbildung im Deutschen Kaiserreich 1871–1918, Faulstich, Peter, Wiesner, Gisela, Wittpoth, Jürgen (Hrsg.): Internationalität der Erwachsenenbildung: Analysen, Erfahrungen und Perspektiven; Dokumentation der Jahrestagung 1999 der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 97-107.
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Meilhammer, Elisabeth 2000: Non-aligned popular education versus national socialism: the decline of the Thuringian Folk High School 1930 – 1933, Cooke, Anthony, MacSween, Ann (Hrsg.): The rise and fall of adult education institutions and social movements: the proceedings of the Seventh International Conference on the History of Adult Education 217-224.
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Meilhammer, Elisabeth 1999: Adolf Reichwein und das Prinzip Neutralität, Friedenthal-Haase, Martha (Hrsg.): Adolf Reichwein – Widerstandskämpfer und Pädagoge: Gedenkveranstaltung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena, 15. Oktober 1998; mit Abbildungen und einem Jenaer Dokumentenanhang 125-144.
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Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth 1999: Kurzbiographien ausgewählter Persönlichkeiten in der Volkshochschule Thüringen, in: Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): Blätter der Volkshochschule Thüringen (1919–1933): Nachdruck der Ausgaben März 1919 bis März 1925, Hildesheim: Georg Olms, XL-XLVIII.
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Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth 1999: Volkshochschule - Bewegung, Organisation, Kommunikation: Einleitung zum Nachdruck der "Blätter der Volkshochschule Thüringen" 1919-1933, in: Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): Blätter der Volkshochschule Thüringen (1919–1933): Nachdruck der Ausgaben März 1919 bis März 1925, Hildesheim: Georg Olms, XI-XXXIX.
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Meilhammer, Elisabeth 1998: Frauenzimmer Almanach zum Nutzen und Vergnügen für das Jahr 1797: Leipzig, bey A. F. Böhme, in: Friedenthal-Haase, Martha (Hrsg.): Lebensführung und Selbstbildung in Medien des 18. und 19. Jahrhunderts: Katalog zur Ausstellung, 25. Mai - 16. Juni 1998, Jena: Friedrich-Schiller-Universität Jena, Lehrstuhl für Erwachsenenbildung, 40-44.
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Meilhammer, Elisabeth 1998: Jena: an innovative center of adult education, in: Friedenthal-Haase, Martha (Hrsg.): Personality and biography: proceedings of the Sixth International Conference on the History of Adult Education, volume I: General, Comparative, and Synthetic Studies, Frankfurt am Main: Peter Lang, (Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik ; 38), 221-242.
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Meilhammer, Elisabeth 1998: Wilhelm Rein und die Jenaer Grundlagen der Erwachsenenbildung: integrative Pädagogik aus dem Geiste Herbarts, Coriand, Rotraud, Winkler, Michael (Hrsg.): Der Herbartianismus - die vergessene Wissenschaftsgeschichte 203-218.
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Meilhammer, Elisabeth 1998: Wochenblatt des aufrichtigen Volksarztes: herausgegeben von D. Daniel Collenbusch; Eisenberg, in der Expedition des aufrichtigen Volksarztes und in Commission bey G. A. Grieshammer in Leipzig; 1796-98, in: Friedenthal-Haase, Martha (Hrsg.): Lebensführung und Selbstbildung in Medien des 18. und 19. Jahrhunderts: Katalog zur Ausstellung, 25. Mai - 16. Juni 1998, Jena: Friedrich-Schiller-Universität Jena, Lehrstuhl für Erwachsenenbildung, 34-38.
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Meilhammer, Elisabeth 1997: "Persönlichkeit und Lebenslauf" im Fokus internationaler historischer Erwachsenenbildungsforschung, in: Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung 25, 158-175.
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Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth 1995: Universität und Volkshochschule in Thüringen: Bericht über eine empirische Erkundung von Jena aus, in: AUE-Informationsdienst Hochschule und Weiterbildung 1995: 2, 14-23.
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Eichmeier, Renate/Meilhammer, Elisabeth 1982: Kreuz und Hakenkreuz in Ergoldsbach, in: Galinski, Dieter/Herbert, Ulrich/Lachauer, Ulla (Hrsg.): Nazis und Nachbarn: Schüler erforschen den Alltag im Nationalsozialismus; Ergebnisse – Erfahrungen – Anregungen, Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, (rororo-Sachbuch ; 7648), 111-123.
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Berichte

Hartmann, Eike/Specht, Gabriel/Riotte, Tanja/Wipperfürth, Maximilian/Meilhammer, Elisabeth 2022: Analyse der Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten im Schienenverkehrssektor, Dresden: Deutsches Zentrum für Schienenverkehrsforschung beim Eisenbahn-Bundesamt, (Berichte des Deutschen Zentrums für Schienenverkehrsforschung ; 19).
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Projektnummer: 2021-11-G-1202

Hartmann, Eike/Specht, Gabriel/Riotte, Tanja/Wipperfürth, Maximilian/Meilhammer, Elisabeth 2022: Analyse der Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten im Schienenverkehrssektor (Kurzbericht), Dresden: Deutsches Zentrum für Schienenverkehrsforschung beim Eisenbahn-Bundesamt, (Berichte des Deutschen Zentrums für Schienenverkehrsforschung ; 19).
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Projektnummer: 2021-11-G-1202

Hartmann, Eike/Specht, Gabriel/Riotte, Tanja/Wipperfürth, Maximilian/Meilhammer, Elisabeth 2022: Analysis of further training and development opportunities in the rail sector (summary), Dresden: German Centre for Rail Traffic Research, (Reports of the German Centre for Rail Traffic Research ; 19).
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Project Number: 2021-11-G-1202

Siegel, Stefan T./Boeser-Schnebel, Christian 2019: Evaluationsstudie FEvEHH. Dokumentation & Abschlussbericht: Projektverlauf von April 2015 bis März 2019; interner Abschlussbericht für das Ellinor-Holland-Haus in Augsburg mit einem Vorwort von Prof. Dr. Elisabeth Meilhammer (Augsburg), Augsburg: Universität Augsburg, .
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Herausgabe von Heften einer Zeitschrift

Hinzen, Heribert/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 2023: Bildung und Erziehung, 76(4): Erwachsenenbildung im Kontext der UNESCO-Weltkonferenz CONFINTEA VII, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
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Meilhammer, Elisabeth/Matthes, Eva (Hrsg.): 2020: Bildung und Erziehung, 73/3: Holocaust Education in der Migrationsgesellschaft, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
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Meilhammer, Elisabeth/Matthes, Eva (Hrsg.): 2019: Bildung und Erziehung, 72/3: Politische Bildung im Lebenslauf, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
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Hinzen, Heribert/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 2018: Bildung und Erziehung, 71(2): 100 Jahre Volkshochschule, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
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Hinzen, Heribert/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 2016: Bildung und Erziehung, 69(3): Agenda 2030 – pädagogische und entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
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Matthes, Eva/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 2016: Bildung und Erziehung, 69(4): Erziehungswissenschaft in Deutschland – quo vadis?, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
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Meilhammer, Elisabeth/Matthes, Eva (Hrsg.): 2014: Bildung und Erziehung, 67(3): Bildung und Gerechtigkeit, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
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Rezensionen

Meilhammer, Elisabeth 2022: Rezension: Helmut Danner: Hermeneutik. Zugänge, Perspektiven, Positionen. Darmstadt: wbg Academic, in: Bildung und Erziehung 75: 1, 107-108.
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Meilhammer, Elisabeth 2020: Rezension: Rolf Dobischat / Arne Elias / Anna Rosendahl (Hrsg.): Das Personal in der Weiterbildung. Im Spannungsfeld von Professionsanspruch und Beschäftigungsrealität. Wiesbaden: Springer VS, 2018, in: Zeitschrift für Pädagogik 66: 2, 299-302.
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Meilhammer, Elisabeth 2018: Rezension: Egetenmeyer, Regina / Fedeli, Monica (eds.): Adult Education and Work Contexts: International Perspectives and Challenges. Comparative Perspectives from the 2017 Würzburg Winter School (2017). Frankfurt/M.: Peter Lang, in: Erwachsenenbildung (EB): Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis 64: 3, 140-141.
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Meilhammer, Elisabeth 2018: Rezension: Schneider, Käthe (Ed.): Becoming oneself. Dimensions of 'Bildung' and the facilitation of personality development. Wiesbaden: Springer, in: Bildung und Erziehung 71: 2, 263-264.
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Meilhammer, Elisabeth 1999: Neunzig Jahre Frauenstudium in Jena [Rezension: Horn, Gisela (Hrsg.): Die Töchter der Alma mater Jenensis. 90 Jahre Frauenstudium an der Universität von Jena. Hain Verlag, Rudolstadt und Jena 1999], in: Uni-Journal Jena: Alma mater Jenensis 1999: Oktober, 33.
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Meilhammer, Elisabeth 1999: Rezension: Ziegler, Christl: Lernziel Demokratie. Politische Frauenbildung in der britischen und amerikanischen Besatzungszone (Böhlau Verlag) Köln u.a. 1997, in: Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung : 43, 127-128.
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Meilhammer, Elisabeth 1996: Rezension: Dräger, Horst: Pestalozzis Idee von der Einheit der Erziehung: Pädagogik, Andragogik, Politik, Frankfurt (Lang), 1989, in: Pädagogische Rundschau 50: 1/2, 195-197.
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