INHALTLICHE ARBEITSSCHWERPUNKTE UND FORSCHUNGSFELDER
- Mixed-Methods-Research
- Bildungsforschung
- Familiensoziolgie
- Ungleichheitsforschung
LEHRVERANSTALTUNGEN
Name | Dozent | Semester |
---|---|---|
FM: LFP 1, Teil II: Familiale Lehrleistung und Bildungsungleichheit (SOW-0051, SOW-0017) |
Christina Herrmann |
Wintersemester 2024/25 |
LEBENSLAUF
Seit 10/2024:
Wissenschaftliche Mitarbeiterin in Forschung und Lehre an der Professur für Soziologie und empirische Sozialforschung an der Universität Augsburg, Augsburg
Seit 09/2024:
Lehrerin an der Mittelschule
04/2024 – 09/2024:
Lehrbeauftragte an der Professur für Soziologie und empirische Sozialforschung an der Universität Augsburg, Augsburg
10/2020 – 09/2023:
Wissenschaftliche Mitarbeiterin in Forschung und Lehre am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft an der Universität Passau, Passau
11/2019 -09/2020:
Sachbearbeiterin für die Koordinierende Kinderschutzstelle (KoKi) des Kreisjugendamtes Ebersberg
10/2016 – 09/2019:
Wissenschaftliche und studentische Hilfskraft an der Universität Augsburg, Augsburg an der Professur für Soziologie und empirische Sozialforschung, der Professur für Gesundheitssoziologie und in der Studiengangskoordination Sozialwissenschaften
10/2017 – 08/2019:
M.A. Sozialwissenschaften: Konflikte in Politik und Gesellschaft an der Universität Augsburg, Augsburg
09/2016- 05/2021:
B.Sc. Psychologie an der FernUniversität Hagen
10/2014 – 02/2018:
B.A. Sozialwissenschaften an der Universität Augsburg, Augsburg
09/2011 – 08/2014:
Staatlich anerkannte Erzieherin
PUBLIKATIONEN
Herrmann, C. (2024): Adoption as Doing Family. In S. Bollig & L. Groß (Hrsg.), Practicing the Family: The doing and making of family in, with and through social work and education. Transcript. (voraussichtlicher Erscheinungstermin 11/2024)
Konrad, F.-M. & Sailer, M. (2023): Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft: Eine Einführung. Kohlhammer. Unter Mitarbeit von Christina Herrmann.
Sailer, M. & Herrmann, C. (2021): Empirische Bildungsforschung. In W. Baros & M. Sailer (Hrsg.), Kritische Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Bildung und Kompetenz in Konkurrenz? (S. 45–60). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34618-8_4
Vorträge:
23.08.2023: „Teacher goals and self-efficacy expectations among teachers and Pre-service teachers of Austrian summer schools” Vortrag auf der European Conference on Educational Research (ECER) in Glasgow, UK vom 22.08.2023 – 25.08.2023
28.06.2023: „Wirkkriterien einer gelungenen Bildungsunterstützung im Rahmen der in Österreich angebotenen Sommerschulen“ Vortrag auf dem Jahreskongress der SGBF und SGL an der PH Zürich in Zürich, Schweiz vom 28.06.2023 – 30.06.2023
23.09.2021: „Adoption as Doing Family: The representation of the long-term adoption of a child in films for children and young people” Vortrag auf der International Conference: The making and doing of family in, through and with education and social work in Trier vom 22.09.2021 – 24.09.2021
14.09.2021: „Der Kommunikationsstil in den Sozialen Medien vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie – eine KI-basierte Analyse“ Vortrag auf der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE) in Mainz (digital) vom 13.09.2021 – 15.09.2021
Projekte:
- Mitarbeit im Forschungsprojekt „Kompetenzmessung in der Sommerschule (KoMeSos)“ im Auftrag des österreichischen Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung
- Projektmanagement der Kurse „Forschungsmethoden in den Sozial- und Bildungswissenschaften. Eine Einführung für Bachelor- und Lehramtsstudierende.“ und „Pädagogik im digitalen Zeitalter: Eine Einführung in Konzepte der Medienpädagogik“ für die virtuelle Hochschule Bayern (VHB).