The primary goal of the project »Förderung von Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität« (LeHet) is the sustainable further development of teacher education programs at the University of Augsburg toward a comprehensive and effective promotion of professionalism of pre-service teachers when dealing with student heterogeneity. LeHet is funded by the Federal Ministry of Education and Research in the program »Qualitätsoffensive Lehrerbildung«.

Hartinger, A., Dresel, M., Matthes, E., Nett, U. E., Peuschel, K., & Gegenfurtner, A. (Eds.). (2022). Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität. Theoretische Konzepte, Förderansätze, empirische Befunde. Waxmann.