Ziel dieser Teilstudie ist es, die kollektiven Orientierungen, die der Spielzeugauswahl im familiären Kontext zugrunde liegen, zu rekonstruieren. Eine wichtige Rolle im Auswahlprozess spielen Aushandlungsprozesse zwischen den familiären Akteuren: Kinder, Eltern, Großeltern und ggf. weitere Familienangehörige. Als methodischer Zugang wurden daher Gruppendiskussionen mit unterschiedlichen Familienkonstellationen  durchgeführt. Bislang liegen 12 Diskussionen vor, die derzeit ausgewertet werden.